6 – 8 年级

STEM 程序

从 6 年级到 8 年级，我们让学生接触 STEM（科学、技术、工程和数学）课程. STEM 采用跨学科和应用方法。 STEM 不是将这四个学科作为独立的学科来教授，而是将它们整合到基于现实世界应用的有凝聚力的学习范式中。

STEM 教育的重要性

所有这些努力都是为了满足需要。 根据该网站的报道 STEMconnector.org, 到 2018 年，预测估计需要 865 万工人从事 STEM 相关工作。 制造业面临着具有必要技能的员工数量惊人的严重短缺——近 600,000 人。 报告称，仅云计算领域就将在 2011 年至 2015 年间创造 170 万个工作岗位。 美国劳工统计局预计，到 2018 年，大部分 STEM 职业将是：

  • 计算: <strong>71%</strong>

  • 传统工程: <strong>16%</strong>

  • 物理科学: <strong>7%</strong>

  • 生命科学: <strong>4%</strong>

  • 数学: <strong>2%</strong>