國際學生項目
國際學生 ESL
英語作為第二語言 (ESL)
好處：
- 打破語言障礙，幾個月後開始說英語。
- 課程符合安大略省課程要求。
- 獲得完成文憑課程所需的語法、閱讀、寫作、聽力和口語技能
學院或大學英語準備
好處：
- 保證進入大學
- 論文寫作
- 演講技巧
- 大學課程詞彙（基於個人）
- 在大學期間提供所有科目的幫助。
可用空間有限
本課程以學生以前的教育和語言知識為基礎，向他們介紹英語並幫助他們適應新環境的多樣性。 學生將在聽、說、讀、寫方面使用初級英語語言技能，用於日常和基本的學術目的。 他們將使用基本的英語語言結構和簡單的句型進行簡短的對話； 閱讀改編的短文； 並寫短語和短句。 該課程還為學生提供開始適應加拿大新生活所需的知識和技能。
本課程擴展學生在日常和學術用途中的英語聽、說、讀、寫技能。 學生將參與各種熟悉和新主題的結構化情境對話； 閱讀為英語學習者設計或改編的各種文本； 擴展他們對英語語法結構和句型的了解； 並鏈接英語句子以組成段落。 該課程還支持學生的持續適應
本課程進一步擴展學生在各種日常和學術用途中的英語聽、說、讀、寫技能。 學生將進行簡短的課堂口頭報告； 閱讀各種改編和原創的英文文本； 並使用各種文本形式進行書寫。 同樣，學生將擴大他們的學術詞彙和學習技能，以促進他們過渡到主流學校課程。 本課程還向學生介紹加拿大公民固有的權利和責任，以及各種當前的加拿大問題。
本課程幫助學生在課堂和社交場合中更流利、準確地使用英語，並作為知情公民參與加拿大社會。 學生將培養在所有學校科目中取得成功所需的口頭表達、閱讀和寫作技能。 他們將通過參與討論和研討會來擴展聽力和口語技能； 學習和解釋各種年級水平的課文； 用英語撰寫敘述、文章和摘要； 並對各種印刷和媒體文本做出批判性回應。
本課程為學生提供過渡到英語和其他中學學科的大學和大學預備課程所需的技能和策略。 將鼓勵學生在一系列學術任務中發展獨立性。 他們將參加辯論並領導課堂講習班； 閱讀和解釋文學作品和學術文章； 撰寫論文、敘述和報告； 並有效地應用一系列學習策略和研究技能。 學生將進一步發展他們批判性地回應印刷和媒體文本的能力。
